近日，从教育部“双千”计划信息报送管理平台获悉，三门峡职业技术学院工业产线数字化控制技术、智能网联设备测试技术等14个微专业经河南省教育厅报送、教育部审核，全部获教育部学信网备案入库。

　　教育部“双千”计划聚焦人工智能、低空经济、高端装备制造、生命健康等十二大急需紧缺领域，遴选建设一批以“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活修读”为特色的微专业，帮助学生快速掌握特定领域核心知识与实践技能，实现“学习—认证—查询”全链贯通，为学生求职就业提供权威认证支撑。三门峡职业技术学院14个微专业精准锚定国家急需紧缺方向，全部通过备案入库，标志着该学院在探索构建“主修专业+微专业”立体化人才培养体系方面迈出了坚实步伐。

　　三门峡职业技术学院深入贯彻落实国家关于高校毕业生就业工作决策部署，主动服务战略性新兴产业和区域经济发展需求，于2025年7月全面启动微专业建设，同年9月完成首批招生并实行小班制教学。目前，已有410名学生完成微专业课程学习并获得结业证书。14个微专业覆盖低空经济、智能制造、人工智能应用、生命健康、数字传媒等多个前沿领域，精准对接区域产业升级与民生岗位刚需。建设过程中，该学院以企业需求为导向，校企共同制定培养目标、联合开发教学模块，将企业真实项目融入实践环节，以真实生产项目和典型工作任务为载体，把企业操作规程与行业新技术、新规范融入课程标准，构建“课程—实训—项目”递进式培养链，深度推进产教融合，切实提升了毕业生的职业技能匹配度与职业适应性。

　　此次微专业成功获教育部备案入库，是三门峡职业技术学院落实“二次创业”战略部署、推进办学质量提质升级的重要阶段性成果，集中展现了学院在专业建设水平、产教融合深度与人才培养质量上的扎实成效。下一步，该学院将持续深化微专业内涵建设，对标教育部建设标准，深化校企协同育人，拓展更多特色交叉微专业项目；持续推进“岗课赛证”深度融通，依托微专业建设补齐学生技能短板，培育“一专多能”复合型高技能人才，全面提升毕业生就业竞争力，为区域产业转型升级输送更多适配性强、技能过硬的紧缺人才。